🕊️ AI Sense Teacher

Грамматика английского: уровень B2

Каждая тема: правило, объяснение, примеры с переводом и частые ошибки.

Темы уровня

  1. Past Perfect Continuous
  2. Future Continuous / Future Perfect
  3. Third conditional
  4. wish / if only
  5. Passive (все формы)
  6. have something done
  7. Reported speech (полностью)
  8. Non-defining relative clauses
  9. Relative clauses с предлогами
  10. Verb patterns (gerund/infinitive)
  11. Modals of deduction (must/can't/might have)
  12. Linking: although / despite / in spite of
  13. unless / as long as / provided
  14. Articles (the / zero, обобщение)
  15. Quantifiers: all/both/either/neither/each/every
  16. Comparatives: the ... the / more and more

Past Perfect Continuous

Правило: had been + V-ing — длилось до момента в прошлом.

Past Perfect Continuous (had been + V-ing) используется для выражения длительного действия, которое началось и продолжалось до определенного момента в прошлом. Оно подчеркивает продолжительность или результат этого действия к тому моменту. Образуется с помощью вспомогательного глагола had, been и глагола с окончанием -ing. Часто употребляется с указателями времени, такими как for, since, by the time, before.

Примеры:

She had been studying for three hours before the exam started.
Она училась три часа до того, как начался экзамен.
They had been waiting for the bus for 20 minutes when it finally arrived.
Они ждали автобус 20 минут, когда он наконец прибыл.
He was tired because he had been working all day.
Он устал, потому что работал весь день.
By the time we arrived, they had been playing football for an hour.
К тому времени, как мы приехали, они играли в футбол уже час.

Future Continuous / Future Perfect

Правило: will be doing / will have done.

Future Continuous (will be doing) используется для действий, которые будут происходить в определенный момент в будущем. Future Perfect (will have done) — для действий, которые завершатся к определенному моменту в будущем. Future Continuous образуется: will + be + V-ing. Future Perfect: will + have + V3.

Примеры:

I will be studying at 8 PM tomorrow.
Я буду учиться завтра в 8 вечера.
She will have finished the report by Friday.
Она закончит отчет к пятнице.
They will be traveling to Japan this time next week.
Они будут путешествовать в Японию в это время на следующей неделе.
By the time you arrive, I will have cooked dinner.
К тому времени, как ты придешь, я приготовлю ужин.

Third conditional

Правило: If + Past Perfect, ... would have + V3 — нереальное прошлое.

Third conditional (третий тип условных предложений) используется для выражения нереальных ситуаций в прошлом, которые не произошли. Мы используем его, когда хотим сказать, что что-то могло бы случиться, если бы другое событие произошло иначе. Образуется: в части с if — Past Perfect (had + V3), в главной части — would have + V3. Например: If I had studied, I would have passed the exam. (Если бы я учился, я бы сдал экзамен.)

Примеры:

If I had known, I would have come earlier.
Если бы я знал, я бы пришел раньше.
She would have been happy if he had called.
Она была бы счастлива, если бы он позвонил.
If they had left on time, they wouldn't have missed the train.
Если бы они вышли вовремя, они бы не опоздали на поезд.
He would have become a doctor if he had studied medicine.
Он бы стал врачом, если бы изучал медицину.

Частые ошибки: If I would have known

wish / if only

Правило: wish + Past (о настоящем), wish + Past Perfect (о прошлом).

Конструкции wish и if only используются для выражения сожалений или нереальных желаний. Если речь идет о настоящем или будущем, используется wish + Past Simple (или could). Если сожаление относится к прошлому, применяется wish + Past Perfect. Эти конструкции показывают, что реальность отличается от желаемого.

Примеры:

I wish I knew the answer.
Жаль, что я не знаю ответа.
If only it would stop raining.
Если бы только дождь прекратился.
She wishes she had studied harder.
Она жалеет, что не училась усерднее.
I wish I could fly.
Хотел бы я уметь летать.

Passive (все формы)

Правило: Пассив во всех временах; by + деятель.

Пассивный залог (Passive Voice) показывает, что подлежащее испытывает действие, а не выполняет его. Используется, когда исполнитель действия неизвестен, неважен или очевиден из контекста. Образуется с помощью глагола 'to be' в нужном времени и причастия прошедшего времени (V3). Деятель вводится предлогом 'by', если его нужно указать.

Примеры:

The letter is written by Mary.
Письмо написано Мэри.
The house was built in 1990.
Дом был построен в 1990 году.
The work will be finished tomorrow.
Работа будет закончена завтра.
English is spoken all over the world.
На английском говорят по всему миру.

have something done

Правило: Каузатив: делают ДЛЯ тебя.

Конструкция have something done используется, когда кто-то делает что-то для вас (за вас). Она подчеркивает, что вы не выполняете действие сами, а нанимаете или просите кого-то другого. Образуется так: have + объект (то, с чем делают) + глагол в 3-й форме (Past Participle). Например: I have my hair cut. (Мне подстригают волосы).

Примеры:

I have my car repaired every year.
Я ремонтирую машину каждый год (кто-то другой ремонтирует).
She had her nails done yesterday.
Она сделала маникюр вчера (ей сделали).
We are having our house painted next week.
На следующей неделе нам покрасят дом.
He has his teeth checked twice a year.
Он проверяет зубы два раза в год (стоматолог проверяет).

Частые ошибки: I repaired my car (если делал не сам)

Reported speech (полностью)

Правило: Сдвиг времён, местоимений, обстоятельств; вопросы/команды.

Reported speech (косвенная речь) используется для передачи чужих слов без прямого цитирования. Время глагола обычно сдвигается на шаг назад (например, Present Simple → Past Simple), а местоимения и обстоятельства времени/места меняются в зависимости от контекста. В вопросах порядок слов становится прямым, а в командах используется инфинитив.

Примеры:

She said, 'I am tired.' → She said that she was tired.
Она сказала: «Я устала». → Она сказала, что устала.
He asked, 'Do you like coffee?' → He asked if I liked coffee.
Он спросил: «Ты любишь кофе?» → Он спросил, люблю ли я кофе.
The teacher told us, 'Open your books.' → The teacher told us to open our books.
Учитель сказал нам: «Откройте книги». → Учитель сказал нам открыть книги.
She said, 'I will call you tomorrow.' → She said that she would call me the next day.
Она сказала: «Я позвоню тебе завтра». → Она сказала, что позвонит мне на следующий день.

Non-defining relative clauses

Правило: Доп. информация в запятых; нельзя that.

Неопределительные относительные придаточные предложения (non-defining relative clauses) добавляют дополнительную информацию о существительном, которая не является необходимой для понимания основного смысла предложения. Они всегда выделяются запятыми. В таких предложениях нельзя использовать 'that', только 'who' для людей, 'which' для предметов и животных, 'whose' для притяжательности, 'where' для мест, 'when' для времени. Если убрать эту придаточную часть, предложение останется грамматически и логически полным.

Примеры:

My sister, who lives in London, is a doctor.
Моя сестра, которая живет в Лондоне, врач.
The Eiffel Tower, which is in Paris, is very famous.
Эйфелева башня, которая находится в Париже, очень известна.
My car, which I bought last year, is blue.
Моя машина, которую я купил в прошлом году, синяя.
John, whose father is a teacher, studies hard.
Джон, чей отец учитель, усердно учится.

Relative clauses с предлогами

Правило: the man to whom..., the house in which...

Relative clauses с предлогами используются для уточнения информации о человеке или предмете, когда в придаточном предложении есть предлог. В формальном английском предлог ставится перед относительным местоимением (whom, which), например: 'the man to whom I spoke'. В неформальной речи предлог часто переносится в конец предложения, а местоимение опускается или заменяется на 'that': 'the man I spoke to'. Образуются такие конструкции с помощью предлога + whom (для людей) или which (для предметов).

Примеры:

The woman to whom you gave the book is my sister.
Женщина, которой ты дал книгу, — моя сестра.
The house in which they live is very old.
Дом, в котором они живут, очень старый.
The person about whom we were talking is here.
Человек, о котором мы говорили, здесь.
The company for which he works is international.
Компания, на которую он работает, международная.

Verb patterns (gerund/infinitive)

Правило: remember/stop/try меняют смысл с ing/to.

Verb patterns с герундием (-ing) или инфинитивом (to + глагол) меняют значение глаголов remember, stop, try. Remember + ing означает 'помнить о прошлом действии', а remember + to — 'не забыть сделать'. Stop + ing — 'прекратить действие', stop + to — 'остановиться, чтобы сделать'. Try + ing — 'попробовать как эксперимент', try + to — 'постараться, приложить усилие'.

Примеры:

I remember locking the door.
Я помню, что запер дверь.
Please remember to lock the door.
Пожалуйста, не забудь запереть дверь.
He stopped smoking last year.
Он бросил курить в прошлом году.
She stopped to buy some milk.
Она остановилась, чтобы купить молока.

Частые ошибки: смешение значений

Modals of deduction (must/can't/might have)

Правило: must have (наверняка было), can't have (не могло), might have (возможно).

Модальные глаголы must have, can't have и might have используются для выражения предположений о прошлых событиях. Must have означает, что говорящий почти уверен, что что-то произошло (наверняка было). Can't have выражает уверенность, что что-то не могло произойти (не могло быть). Might have указывает на возможность, но неуверенность (возможно, было). Образуются по схеме: модальный глагол + have + причастие прошедшего времени (V3).

Примеры:

She must have forgotten about the meeting.
Она, должно быть, забыла о встрече.
He can't have left already; I just saw him.
Он не мог уже уйти; я только что видел его.
They might have taken the wrong train.
Они, возможно, сели не на тот поезд.
You must have been tired after the trip.
Ты, должно быть, устал после поездки.

Linking: although / despite / in spite of

Правило: although + предложение; despite/in spite of + сущ./ing.

Связки although, despite и in spite of используются для выражения противопоставления или уступки. Although (хотя) вводит целое предложение (подлежащее + сказуемое). Despite и in spite of (несмотря на) требуют после себя существительное или герундий (-ing форма). Выбор между despite и in spite of стилистический: in spite of чуть более формальный.

Примеры:

Although it rained, we went for a walk.
Хотя шел дождь, мы пошли гулять.
Despite the rain, we went for a walk.
Несмотря на дождь, мы пошли гулять.
In spite of being tired, she finished her homework.
Несмотря на усталость, она закончила домашнее задание.
He passed the exam although he didn't study much.
Он сдал экзамен, хотя мало готовился.

Частые ошибки: despite of

unless / as long as / provided

Правило: unless = если не; as long as / provided = при условии что.

Союзы unless, as long as и provided используются для выражения условий. Unless означает «если не» и вводит отрицательное условие. As long as и provided (that) означают «при условии что» и указывают на необходимое условие. После этих союзов используется настоящее время для будущего значения.

Примеры:

You won't pass the exam unless you study hard.
Ты не сдашь экзамен, если не будешь усердно учиться.
You can go out as long as you finish your homework.
Ты можешь выйти, при условии что закончишь домашнюю работу.
I will help you provided you help me first.
Я помогу тебе при условии, что ты сначала поможешь мне.
Unless it rains, we will have a picnic.
Если не пойдет дождь, мы устроим пикник.

Articles (the / zero, обобщение)

Правило: the — конкретное; нулевой артикль — общее во мн./несчисл.

Артикли в английском языке указывают на определённость или обобщённость существительного. Определённый артикль 'the' используется, когда речь идёт о конкретном, известном предмете или явлении. Нулевой артикль (отсутствие артикля) применяется с неисчисляемыми существительными и существительными во множественном числе, когда говорится о чём-то в общем смысле. Например, 'the water' — конкретная вода, а 'water' — вода как вещество.

Примеры:

The sun rises in the east.
Солнце встаёт на востоке.
I love music.
Я люблю музыку.
The students in this class are smart.
Студенты в этом классе умные.
Dogs are loyal animals.
Собаки — верные животные.

Частые ошибки: The dogs are loyal (об общем)

Quantifiers: all/both/either/neither/each/every

Правило: both/either/neither — о двух; each/every — о каждом.

Квантификаторы all, both, either, neither, each, every используются для указания количества или распределения. Both, either, neither относятся к двум объектам: both = 'оба', either = 'любой из двух', neither = 'ни один из двух'. Each и every означают 'каждый', но each подчеркивает индивидуальность, а every — обобщение. All используется для трех и более объектов или неисчисляемых существительных.

Примеры:

Both of my parents are teachers.
Оба моих родителя — учителя.
You can take either book.
Ты можешь взять любую из двух книг.
Neither answer is correct.
Ни один из двух ответов не верен.
Each student has a different task.
У каждого студента свое задание.

Comparatives: the ... the / more and more

Правило: the more..., the better; more and more — нарастание.

Конструкция 'the + сравнительная степень, the + сравнительная степень' используется для показания взаимосвязи: чем больше одного, тем больше другого. Например: 'The more you practice, the better you get'. Конструкция 'more and more' (или 'less and less') показывает постепенное увеличение (или уменьшение) качества или количества. Например: 'It's getting more and more difficult'. Обе конструкции часто используются в разговорной речи и письме для выражения изменений или зависимостей.

Примеры:

The more you read, the more you know.
Чем больше читаешь, тем больше знаешь.
The sooner we start, the earlier we finish.
Чем раньше начнем, тем раньше закончим.
It's getting more and more expensive to travel.
Путешествовать становится всё дороже и дороже.
She became more and more confident with each success.
С каждым успехом она становилась всё увереннее.
Учите английский с ИИ-учителем — бесплатно
Упражнения с озвучкой, уроки, тесты уровня и живой чат с ИИ-учителем, который помнит ваши занятия. Без регистрации.
Начать заниматься →